ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil (2021)
Pinto Junior, Antonio Augusto ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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ABNT
PINTO JUNIOR, Antonio Augusto e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Pinto Junior, A. A., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290315
NLM
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315
Vancouver
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC. Escala de Exposição à Violência Doméstica (EEVD): estudos de validade e aplicabilidade no Brasil [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290315
Parte de monografia/livro
Educação inclusiva no portal do professor do MEC: articulações a partir da psicologia escolar (2021)
Nunes, Liliane dos Guimarães Alvim ; Silva, Silvia Maria Cintra da ; Melo, Márcia Helena da Silva
Fonte: Formação docente: experiências metodológicas, tecnológicas e práticas. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
NUNES, Liliane dos Guimarães Alvim e SILVA, Silvia Maria Cintra da e MELO, Márcia Helena da Silva. Educação inclusiva no portal do professor do MEC: articulações a partir da psicologia escolar. Formação docente: experiências metodológicas, tecnológicas e práticas. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.32121180110. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Nunes, L. dos G. A., Silva, S. M. C. da, & Melo, M. H. da S. (2021). Educação inclusiva no portal do professor do MEC: articulações a partir da psicologia escolar. In Formação docente: experiências metodológicas, tecnológicas e práticas. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.32121180110
NLM
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Educação inclusiva no portal do professor do MEC: articulações a partir da psicologia escolar [Internet]. In: Formação docente: experiências metodológicas, tecnológicas e práticas. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.32121180110
Vancouver
Nunes L dos GA, Silva SMC da, Melo MH da S. Educação inclusiva no portal do professor do MEC: articulações a partir da psicologia escolar [Internet]. In: Formação docente: experiências metodológicas, tecnológicas e práticas. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.32121180110
Parte de monografia/livro
O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico (2021)
Sanchez, Claudia Rodrigues; Carvalho, Aline Closel; Rosa, Helena Rinaldi ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: PSICODIAGNÓSTICO, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, TÉCNICAS PROJETIVAS, DESENHO DA CASA-ÁRVORE-PESSOA
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ABNT
SANCHEZ, Claudia Rodrigues et al. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Sanchez, C. R., Carvalho, A. C., Rosa, H. R., & Tardivo, L. S. de la P. C. (2021). O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.40021290316
NLM
Sanchez CR, Carvalho AC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316
Vancouver
Sanchez CR, Carvalho AC, Rosa HR, Tardivo LS de la PC. O teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP) em adolescente institucionalizado: relato de caso clínico [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.40021290316
Parte de monografia/livro
Características de personalidade de adolescentes em conflito com a lei: estudo com o questionário desiderativo (2021)
Pinto Junior, Antonio Augusto ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Medeiros, Danuta
Fonte: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Unidade: IP
Assuntos: PERSONALIDADE, MENOR INFRATOR, VIOLÊNCIA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE
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ABNT
PINTO JUNIOR, Antonio Augusto e TARDIVO, Leila Salomão de la Plata Cury e MEDEIROS, Danuta. Características de personalidade de adolescentes em conflito com a lei: estudo com o questionário desiderativo. Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.4002129034. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Pinto Junior, A. A., Tardivo, L. S. de la P. C., & Medeiros, D. (2021). Características de personalidade de adolescentes em conflito com a lei: estudo com o questionário desiderativo. In Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.4002129034
NLM
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC, Medeiros D. Características de personalidade de adolescentes em conflito com a lei: estudo com o questionário desiderativo [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.4002129034
Vancouver
Pinto Junior AA, Tardivo LS de la PC, Medeiros D. Características de personalidade de adolescentes em conflito com a lei: estudo com o questionário desiderativo [Internet]. In: Psicologia: identidade profissional e compromisso social 2. Ponta Grossa: Atena; 2021. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.4002129034
Parte de monografia/livro
Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes (2020)
Pinto Junior, Antonio Augusto ; Lima, Cláudia Henschel de; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Emmerich, Amanda Carneiro; Sampaio, Thalles Cavalcanti dos Santos Mendonça
Fonte: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Unidade: IP
Assuntos: AUTOMUTILAÇÃO, ADOLESCÊNCIA, PSICOPATOLOGIA, PSICANÁLISE
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ABNT
PINTO JUNIOR, Antonio Augusto et al. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes. Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Pinto Junior, A. A., Lima, C. H. de, Tardivo, L. S. de la P. C., Emmerich, A. C., & Sampaio, T. C. dos S. M. (2020). Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes. In Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.2182023113
NLM
Pinto Junior AA, Lima CH de, Tardivo LS de la PC, Emmerich AC, Sampaio TC dos SM. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113
Vancouver
Pinto Junior AA, Lima CH de, Tardivo LS de la PC, Emmerich AC, Sampaio TC dos SM. Uma hipótese psicanalítica sobre a etiologia do cutting em adolescentes [Internet]. In: Investigações conceituais, filosóficas, históricas e empíricas da psicologia. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.2182023113
Parte de monografia/livro
Formação interdisciplinar em saúde: o diálogo entre psicologia, engenharia e fisioterapia (2020)
Choi, Paulo Yoo Chul ; Takayanagi, João Francisco Goes Braga ; Kim, Priscila Jusley; Moraes, Gabriel Maggio de; Gennari, Maria Victória Bachert; Yazaki, Beatriz Eri ; Caetano, Luciana Maria ; Dell Agli, Betânia Alves Veiga
Fonte: Ciências da saúde: avanços recentes e necessidades sociais. Unidades: IP, FM, EP
Assuntos: SAÚDE MENTAL, SAÚDE PÚBLICA, INTERDISCIPLINARIDADE, FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
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ABNT
CHOI, Paulo Yoo Chul et al. Formação interdisciplinar em saúde: o diálogo entre psicologia, engenharia e fisioterapia. Ciências da saúde: avanços recentes e necessidades sociais. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.64320250513. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Choi, P. Y. C., Takayanagi, J. F. G. B., Kim, P. J., Moraes, G. M. de, Gennari, M. V. B., Yazaki, B. E., et al. (2020). Formação interdisciplinar em saúde: o diálogo entre psicologia, engenharia e fisioterapia. In Ciências da saúde: avanços recentes e necessidades sociais. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.64320250513
NLM
Choi PYC, Takayanagi JFGB, Kim PJ, Moraes GM de, Gennari MVB, Yazaki BE, Caetano LM, Dell Agli BAV. Formação interdisciplinar em saúde: o diálogo entre psicologia, engenharia e fisioterapia [Internet]. In: Ciências da saúde: avanços recentes e necessidades sociais. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.64320250513
Vancouver
Choi PYC, Takayanagi JFGB, Kim PJ, Moraes GM de, Gennari MVB, Yazaki BE, Caetano LM, Dell Agli BAV. Formação interdisciplinar em saúde: o diálogo entre psicologia, engenharia e fisioterapia [Internet]. In: Ciências da saúde: avanços recentes e necessidades sociais. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.64320250513
Parte de monografia/livro
Quem representa os estudantes?: democracia e unidade no movimento estudantil no contexto de uma universidade pública (2020)
Chen, Isabella Yi Ni Vargas; Euzébios Filho, Antonio
Fonte: A pesquisa e o ensino das ciências humanas: mudanças e tendências. Unidade: IP
Assuntos: MOVIMENTO ESTUDANTIL, MILITÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, NEOLIBERALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHEN, Isabella Yi Ni Vargas e EUZÉBIOS FILHO, Antonio. Quem representa os estudantes?: democracia e unidade no movimento estudantil no contexto de uma universidade pública. A pesquisa e o ensino das ciências humanas: mudanças e tendências. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.20320220714. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Chen, I. Y. N. V., & Euzébios Filho, A. (2020). Quem representa os estudantes?: democracia e unidade no movimento estudantil no contexto de uma universidade pública. In A pesquisa e o ensino das ciências humanas: mudanças e tendências. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.20320220714
NLM
Chen IYNV, Euzébios Filho A. Quem representa os estudantes?: democracia e unidade no movimento estudantil no contexto de uma universidade pública [Internet]. In: A pesquisa e o ensino das ciências humanas: mudanças e tendências. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.20320220714
Vancouver
Chen IYNV, Euzébios Filho A. Quem representa os estudantes?: democracia e unidade no movimento estudantil no contexto de uma universidade pública [Internet]. In: A pesquisa e o ensino das ciências humanas: mudanças e tendências. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.20320220714
Parte de monografia/livro
O que as crianças pensam sobre as regras? (2020)
Silva, Camila Lima; Galhardo, Priscila Bonato; Coelho, Thais Sindice Fazenda; Choi, Paulo Yoo Chul ; Calsoni, Gabriel Rossi; Caetano, Luciana Maria ; Dell Agli, Betânia Alves Veiga
Fonte: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Unidades: IP, FM
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Camila Lima et al. O que as crianças pensam sobre as regras? A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066. Acesso em: 17 maio 2024.
APA
Silva, C. L., Galhardo, P. B., Coelho, T. S. F., Choi, P. Y. C., Calsoni, G. R., Caetano, L. M., & Dell Agli, B. A. V. (2020). O que as crianças pensam sobre as regras? In A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.1832017066
NLM
Silva CL, Galhardo PB, Coelho TSF, Choi PYC, Calsoni GR, Caetano LM, Dell Agli BAV. O que as crianças pensam sobre as regras? [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066
Vancouver
Silva CL, Galhardo PB, Coelho TSF, Choi PYC, Calsoni GR, Caetano LM, Dell Agli BAV. O que as crianças pensam sobre as regras? [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 maio 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066

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